La estructura de sesión que utilizamos para diseñar nuestras actividades es más completa, sencilla y adaptada al segundo ciclo de Educación Infantil:
1. Ritual de entrada ( 5 minutos): será el desplazamiento del aula a la sala-gimnasio de
Educación Física y que estará marcado por las rutinas que cada maestro
establece en su clase.
2. Momento inicial (5 minutos): información sobre las orientaciones y normas relativas al espacio de juego, una presentación de los motivos, canciones, cuentos, del material que se va a utilizar y unas consignas previas, a la que acompañaremos de una historia ambiental (según temática), con carácter motivacional, y cautivando su atención, con la finalidad de propiciar a los niños el deseo de salir a actuar.
3. Actividad motriz (25/30 minutos): en esta fase se organizan, actividades libres en la que los alumnos puedan expresar sus intereses y motivaciones y actividades mas dirigidas por el maestro. Igualmente habrá paradas en corro a lo largo de la sesión.
4. Relajación (10 minutos): Verbalización (los niños identifiquen sus propias vivencias, las expresen y sean capaces de comprender las de los demás).
5. Ritual de salida (5 minutos): vuelta a su aula.
2. Momento inicial (5 minutos): información sobre las orientaciones y normas relativas al espacio de juego, una presentación de los motivos, canciones, cuentos, del material que se va a utilizar y unas consignas previas, a la que acompañaremos de una historia ambiental (según temática), con carácter motivacional, y cautivando su atención, con la finalidad de propiciar a los niños el deseo de salir a actuar.
3. Actividad motriz (25/30 minutos): en esta fase se organizan, actividades libres en la que los alumnos puedan expresar sus intereses y motivaciones y actividades mas dirigidas por el maestro. Igualmente habrá paradas en corro a lo largo de la sesión.
4. Relajación (10 minutos): Verbalización (los niños identifiquen sus propias vivencias, las expresen y sean capaces de comprender las de los demás).
5. Ritual de salida (5 minutos): vuelta a su aula.
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