Ambientes de aprendizaje 2: La playa

Para la realización de esta actividad, distribuiremos por todo el pabellón diferentes materiales, en varias zonas. Cada material tendrá un uso relacionado con la playa. En una zona colocaremos colchonetas azules como si fueran el mar, en otra aros y cuerdas, en otra papel continuo marrón simulando la arena de la playa, etc. En la asamblea explicaremos que vamos a hacer una excursión a la playa y realizaremos actividades que se puedan realizar en ella. Una vez explicado, los alumnos realizarán un dibujo sobre la playa, dejándoles total libertad, así sabremos los conocimientos previos que tienen y puede servir de base para comenzar la actividad. A continuación, jugarán libremente con los diferentes materiales distribuidos y tratarán de simular con ellos lo que harían en la playa.

Por ejemplo: con las colchonetas pueden hacer como si nadan en el mar, con lo aros pueden conducir un barco, con el papel continuo y las piezas de construcciones pueden hacer castillos de arena, etc.

Para finalizar la sesión, reuniremos de nuevo a los alumnos en la asamblea y les preguntaremos qué es lo que ha hecho en la playa.  Podemos aprovechar la temática y la distribución de los materiales para realizar una sesión de circuitos o de trabajo por rincones.